Форум

НОСТАЛЬГИЯ

Источник: http://www.gazeta.tj/index%20vd.htm

МУНИРА РАХИМОВА

«Довольна я своей судьбою,
Того, что пройдено, не жаль.
Но как мне хочется порою
Уйти в безоблачную даль».

Как будто прочертив по небосводу круг Зодиака, возвращаюсь я в тот далекий год, когда тихо и незаметно уезжали близкие друзья, все реже и реже звучала русская речь на улицах когда-то интернационального Душанбе. Словно перелистывая страницы прошлого, ухожу я все дальше и дальше, в годы совсем уже дальние - в середину семидесятых.

Передо мной укоризненные сквозь очки глаза обаятельнейшей Елены Андреевны, нашего школьного библиотекаря, когда мне, покрасневшей от стыда и готовой провалиться сквозь землю, пришлось возвращать книгу с разорванной страницей. Ведь ей, старожилу школы, тогда уже было за семьдесят. И как всем нам, ученикам нашей школы, повезло, что довелось общаться с ней. Да, она не преподавала нам, но, по-моему, она дала нам гораздо больше, чем весь факультет русской словесности Университета. И не в последнюю, наверное, очередь, именно она повлияла на выбор моей будущей профессии.

Это уже потом, много лет спустя, удалось узнать о трагичной судьбе её удивительной семьи дворянского происхождения, высланной из Питера в начале 30-х годов прошлого века. Они стали одними из первых жителей вновь образованной столицы Таджикистана.

А ведь их было немало. Тех, которых волею «вождя всех народов» вынужденно поселяли на окраины некогда могущественного государства.

Именно им и тем посланцам России, которые по зову сердца и велению долга приехали в Таджикистан «сеять разумное, доброе, вечное», поднимать культуру, строить заводы и фабрики, развивать экономику, таджикский народ всегда будет благодарен…

Как много было в нашей компании с одного двора мальчишек и девчонок разных национальностей - таджиков, русских, татар, украинцев, евреев. И нет уже в Душанбе из той компании никого, как нет уже и того двора. Одна чинара только и осталась из того сквера, который мы все сажали на школьном субботнике. Только она да развалившаяся беседка являются свидетелями нашего детства. Все остальное разрубили на дрова в холодный зимний год противостояния нации жители близлежащих домов во время войны, когда в квартирах не было ни газа, ни электричества.

Как дорого бы я заплатила за то, чтобы хотя бы на миг окунуться в ту юношескую пору. Прокрутить бы пленку прошедшей нашей жизни лет на 30 назад. И внимательно всмотреться во все, что нас окружало, вслушаться в наши разговоры, ну и, конечно же, оказаться в беспокойном 9 «А» классе, не отличавшимся ни примерным поведением, ни хорошей успеваемостью, но зато отличающимся хорошими товарищами.

Двенадцать лет разделяют нас от времени, когда в одночасье великая страна затрещала по швам, и все стало рушиться, когда сами таджики, опьяненные свалившейся на их головы свободой, начали выяснять свои взаимоотношения, что вылилось потом в братоубийственную гражданскую войну, когда все остальное нетаджикское население, поняв свою ненужность в новообразованной суверенной стране, начало в спешке покидать ее, распродавая практически за бесценок свои квартиры и нажитое за многие годы имущество.

Шестой год я преподаю русский язык. А поступают ныне в школу дети, абсолютно не понимающие русской речи. Как разительно они отличаются по своей подготовке от контингента, который приходил раньше, лет 15 назад. И отличаются, к сожалению, не в лучшую сторону. И это в столице. Унылую картину представляет сегодня состояние русского языка в районах, не говорю уже о кишлаках. С оттоком русскоязычного (до сих пор не приемлю это словообразование) населения исчезла языковая практика, а нехватка периодической печати на русском языке и невозможность просмотра телевизионных программ из-за перебоев с электричеством лишь усугубляет положение дела.

К большому сожалению, два года как не преподают уже литературу в национальных школах – кто-то там наверху принял не очень умное решение. А до этого отменили подгруппы, затем сократили количество часов, отведенных на изучение языка. Никак не могу с этим смириться, как не могу смириться и со многими проблемами сегодняшнего учителя. Бывает, правда, и хочется все бросить, поменять место работы (предложений заманчивых было достаточно), но приходишь домой и представляешь глаза своих учеников, которые верят в тебя, ждут тебя. И вновь рано утром ты повторяешь свой заученный за долгие годы маршрут.

Удивительно, но, оказывается, у нас в последнее время растет спрос на хороших преподавателей русского языка. Если раньше были востребованы учителя большей частью английского языка, то сейчас меняется отношение и к русскому.

Мне все-таки кажется, что сама жизнь заставляет нас учить язык.

Что ни говори, у нас в Таджикистане, с его развалившейся экономикой, где ныне не работает в нормальном режиме ни одно предприятие, с переизбытком даже в советское время, а сейчас и подавно, рабочей силы, тяжело стало прожить.

Вот и вынуждены наши таджики выезжать за пределы своей страны на заработки. У наших ближайших соседей ненамного лучше. Вот и едут наши бедолаги в Россию-матушку. И немало их сейчас там. По неофициальной статистике, более полумиллиона человек. А раз так, то, значит, и язык нужен. И будут они его учить.

А пока есть педагоги-подвижники и есть у них еще порох в пороховницах, да не перевелись еще романтики от русской литературы, значит, сохранен будет на таджикской земле великий русский язык. И не одно поколение его еще будет изучать.

Получив от жизни внешние признаки благополучия, мы потеряли гораздо больше - внутреннюю духовную составляющую.

Понимаю, что былого не вернуть и все-таки хочется верить, что, когда-нибудь, ложась вечером спать, наутро проснусь в стране, которой бы мы вновь гордились, где не будет различий между нациями, и где народы не будут разделены границами, где идея светлого будущего вновь объединила бы нас, где русский язык не будет иностранным. Верю в то, что найдется в этом мире некая объединяющая сила на всем бывшем пространстве СССР и возродит союз. Союз зависимых друг от друга государств.